一、2021-02-22
圣经记载扫罗王曾跟已故的撒母耳先知沟通吗？撒母耳记上28:3-20记载了扫罗王求问灵媒的过程。
第13,14节说，扫罗本人没有看见撒母耳，他只是根据灵媒的描述，推断她看见撒母耳。
扫罗很想见到撒母耳，因此自欺欺人。
第3节说撒母耳死了，也给埋葬了。
虽然说话的假装是撒母耳，整件事其实是个骗局。
圣经说人死后“就归回地土。
他的思想，当天就消灭”。
（诗篇146:4）上帝的话语清楚表明死者是没有知觉的：“活人知道自己会死，死人却什么都不知道。
只要是你的手能做的事，都要尽力去做。
因为你一旦进了坟墓，就没有工作，没有计划，没有知识，没有智慧。
”（传道书9:5,10）此外，上帝明确地谴责所有形式的通灵术。
申命记18:9-12说：链念“在你那里，不可有人用火焚烧自己的儿女，也不可有人占卜、施行魔法、观看预兆、使用巫术、下咒语、找通灵师或占卜师、求问死人。
做这些事的人，都是耶和华憎恶的。
你的上帝耶和华就是因为当地的人做了这些可憎的事，所以要把他们从你面前赶走。
你要在耶和华你的上帝面前无可指责。
”按照利未记19:31：“不可向通灵师求助，也不可询问占卜师，免得因为他们而使自己不洁。
我是耶和华你们的上帝。
”利未记20:27说：“做通灵师或占卜师的，无论男女，都必须处死。
”在此之前，扫罗甚至曾经带头把所有行通灵术的人逐出国境呢！（利未记19:31）扫罗和撒母耳都知道，上帝谴责人与灵媒接触。
还有，圣经告诉我们：“扫罗丧命是因为他对耶和华不忠，没有听从耶和华的话，也因为他求问通灵师。
”（历代志上10:13）扫罗向灵媒求助时，耶和华的灵已离开了他好一段时间。
事实上，扫罗曾求问耶和华，耶和华却没有通过梦，也没有通过“乌陵”圣签或先知回答他。
（撒母耳记上28:6）上帝不愿再跟扫罗来往，上帝的先知撒母耳在膏立大卫作王之前，也好一段时间没有跟扫罗见面了。
既然如此，就算撒母耳仍然在生，也不可能前来给扫罗任何指示。
撒母耳死前，上帝已不再派他去见扫罗。
撒母耳死后，上帝就更不可能使他复生去对扫罗说话。
（撒母耳记上15:35）耶和华后来通过以赛亚所说的一段话，表明他绝不认可扫罗所做的事，也不会理会扫罗的要求。
上帝说：“他们对你们说：‘你们要向灵媒和有预卜之灵的，就是那些声如鸟鸣、喃喃细语的人求问。
’人民不是应该求问自己的上帝吗？活人的事，难道该向死人求问吗？当向律法和作证的文件求问！”（以赛亚书8:19,20）有鉴于此，圣经的记载虽然说“妇人看见‘撒母耳’，就高声尖叫”，但这只是记述灵媒的看法?而已。
邪灵假装撒母耳，把灵媒骗倒了。
（撒母耳记上28:12）在人类历史的早期，一些天使反抗上帝的统治权，并成为邪灵。
“有些天使没有坚守原来的岗位，离开本该居住的地方，就被上帝用永恒的锁链囚禁在极度的黑暗中，直到执行判决的大日子。
”（犹大书6）邪灵能够观察仍然在世的人，知道每个人的外貌和言行举止是怎样的。
他们一心想使人以为圣经所说的不是真理。
C．F．凯尔和F．德利奇合编的《旧约评注》（1973，第2卷，撒母耳记上，265页）说：“教会元老、改革家和早期的基督教神学家，除了少数人外，都认为撒母耳并非真正出现，当事人所见到的只是幻觉而已。
按照厄弗冷（叙利亚人）提出的解释，灵媒用魔法向扫罗显示撒母耳的形象。
路德和加尔文同意这个看法，早期的基督新教神学家也认为灵媒所见的只是鬼魔促成的幻觉，让她见到撒母耳的形象，撒母耳的宣告则是上帝容许鬼灵提出的半虚半实的启示。
”《旧约评注》的一个脚注（撒母耳记上，265-266页）说：“路德说：‘在撒上28:11，12，一个女巫把撒母耳招来，无疑仅是魔鬼造成的假象。
这不仅因为圣经说事情是由一个满身邪灵的妇人促成的（谁能相信在上帝手中的信徒的灵魂竟然受魔鬼或凡人所操纵呢？），也因为扫罗和妇人向死者求问一事，显然是跟上帝的命令背道而驰的。
圣灵自然不能做一件与自己作对枝樱的事，也不可猛唤丛能帮助任何与圣灵作对的人。
’加尔文也认为女巫所见的只是幻象。
他说：‘出现的其实不是撒母耳，因为上帝绝不会容许他的先知被鬼魔传召。
当时，一个女巫把死者从坟墓召上来。
谁能想象上帝愿意让他的先知受到这样的屈辱，仿佛魔鬼有能力操控上帝手下圣徒的身心呢？圣徒的灵魂正在主里安息等待着喜乐的复活之日来临。
除此之外，我们该相信撒母耳连自己的外袍也带到坟墓里去吗？基于这一切理由，出现的幽灵显然只是个幻象。
妇人的感官给骗倒了，以致她以为自己看见了撒母耳，其实她见到的根本不是撒母耳。
’早期的正统派神学家，也根据同一理由质疑女巫所见的是不是去了世的撒母耳。
”
二、2022年2月2日新闻联播主要内容是什么？
2022年2月2日新闻联播主要内容第一则就是北京2022年冬奥会火炬接力启动仪式在北京隆重举行。
然后相关的人员点燃了火炬，并且宣布火炬接力正式开始。
然后在2月2日的这一天也是新年的一个时间点，每个地方的人都是用着自己不同的习俗去欢度这样的春节。
第三者就是官兵依旧是坚守着自己的战位，并且守护着我们国家的一个平安的。
我们能有这样子一个和谐的景象，就是有因为他们的神圣的守护。
然后在这一天还有相关的一些疫情的播报，就是国家卫生健康委通报了最新的一个疫情的情况。
所以这些就是在2022年2月2日里面所播报的一些新闻的主要内容，并且只是列举了很小的一部分。
三、【近日要闻】2022年6月6日中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会，介绍“实施创新驱动发展战略建设科技强...
B解析：本题考查时事政治。
2022年6月6日中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会，介绍“实施创新驱动发展战略 建设科技强国”有关情况。
据介绍，10年来，我国科技事业发生了历史性、整体性、格局性重大变化，成功进入创新型国家行列。
走出一条从人才强、科技强，到产业强、经济强、国家强的发展道路。
中国在全球创新版图中的地位和作用发生了新的变化。
中国既是国际前沿创新的重要参与者，也是共同解决全球性问题的重要贡献者。
故正确答案为B。
四、【近日要闻】2021年7月20日，由国家互联网应急中心主办的“2021中国网络安全年会”在北京国际会议中心拉开帷幕...
C解析：本题考查时事政治。
2021年7月20日，由国家互联网应急中心主办的“2021中国网络安全年会”在北京国际会议中心拉开帷幕。
本次年会以“携手应对数据安全威胁挑战”为主题，聚焦国内外网络安全工作新情况、新形势与新挑战，汇集党政机关有关部门、院士专家、网络安全机构和企业负责人等，共话数据安全未来发展趋势，共谋数据安全深入合作。
故正确答案为C。
五、2022-02-20
请问大家，在运行R语言的时候，出现了以下问题，不知道是源文件的问题，还是程序的问题，求解 源文件如下 There were 50 or more warnings (use warnings() to see the first 50) #install.packages("survival") >。
>。
library(survival) #引用包 >。
inputFile="expTime.txt" #输入文件 >。
pFilter=0.001 激燃 #显著性过滤条件 >。
setwd("C:\\Users\\ASUS\\Desktop\\tmeimmune\\22.cox") #设置共工作目录 >。
>。
#读取输入文件 >。
rt=read.table(inputFile,header=T,sep="\t",check.names=F,row.names=1) >。
rt$futime=rt$futime/365 #以年为单位，除以365 >。
>。
outTab=data.frame() >。
for(gene in colnames(rt[,3:ncol(rt)])){ + #单因素cox分析 + cox=coxph(Surv(futime, fustat) ~ rt[,gene], data = rt) + coxSummary = summary(cox) + coxP=coxSummary$coefficients[,"Pr(>。
|z|)"] + + #KM检验，后续需要可视乎，要和生存相关 + group=ifelse(rt[,gene]<。
=median(rt[,gene]),"Low","High") + diff=survdiff(Surv(futime, fustat) ~ group,data = rt) + pValue=1-pchisq(diff$chisq,df=1) + + #保存满足条件的基因 + if((pValue<。
pFilter) &。
(coxP<。
pFilter)){ + outTab=rbind(outTab, + cbind(gene=gene, + KM=pValue, + 碧侍 HR=coxSummary$***.int[,"exp(coef)"], + 悔铅吵 HR.95L=coxSummary$***.int[,"lower .95"], + HR.95H=coxSummary$***.int[,"upper .95"], + pvalue=coxP) ) + } + } There were 50 or more warnings (use warnings() to see the first 50) >。
#输出基因和P值表格文件 >。
write.table(outTab,file="cox.result.txt",sep="\t",row.names=F,quote=F) >。
>。
#绘制森林图 >。
#读取输入文件 >。
rt <。
- read.table("cox.result.txt",header=T,sep="\t",row.names=1,check.names=F) Error in read.table("cox.result.txt", header = T, sep = "\t", row.names = 1, : no lines available in input >。
gene <。
- rownames(rt) >。
hr <。
- sprintf("%.3f",rt$"HR") >。
hrLow <。
- sprintf("%.3f",rt$"HR.95L") >。
hrHigh <。
- sprintf("%.3f",rt$"HR.95H") >。
Hazard.ratio <。
- paste0(hr,"(",hrLow,"-",hrHigh,")") >。
pVal <。
- ifelse(rt$pvalue<。
0.001, "<。
0.001", sprintf("%.3f", rt$pvalue)) >。
>。
#输出图形 >。
pdf(file="forest.pdf", width = 7,height = 6) >。
n <。
- nrow(rt) >。
nRow <。
- n+1 >。
ylim <。
- c(1,nRow) >。
layout(matrix(c(1,2),nc=2),width=c(3,2)) >。
>。
#绘制森林图左边的基因信息 >。
xlim = c(0,3) >。
par(mar=c(4,2.5,2,1)) >。
plot(1,xlim=xlim,ylim=ylim,type="n",axes=F,xlab="",ylab="") >。
text.cex=0.8 >。
text(0,n:1,gene,adj=0,cex=text.cex) >。
text(1.5-0.5*0.2,n:1,pVal,adj=1,cex=text.cex)。
text(1.5-0.5*0.2,n+1,'pvalue',cex=text.cex,font=2,adj=1) Error in text.default(1.5 - 0.5 * 0.2, n:1, pVal, adj = 1, cex = text.cex) : 'labels'长度不能设成零 >。
text(3,n:1,Hazard.ratio,adj=1,cex=text.cex)。
text(3,n+1,'Hazard ratio',cex=text.cex,font=2,adj=1,) >。
>。
#绘制森林图 >。
par(mar=c(4,1,2,1),mgp=c(2,0.5,0)) >。
xlim = c(0,max(as.numeric(hrLow),as.numeric(hrHigh))) Warning message: In max(as.numeric(hrLow), as.numeric(hrHigh)) : no non-missing arguments to max。
returning -Inf >。
plot(1,xlim=xlim,ylim=ylim,type="n",axes=F,ylab="",xaxs="i",xlab="Hazard ratio") Error in plot.window(...) : 'xlim'值不能是无限的 >。
arrows(as.numeric(hrLow),n:1,as.numeric(hrHigh),n:1,angle=90,code=3,length=0.05,col="darkblue",lwd=2.5) Error in arrows(as.numeric(hrLow), n:1, as.numeric(hrHigh), n:1, angle = 90, : 不能将零长度的座标同其它长度的座标混合在一起 >。
abline(v=1,col="black",lty=2,lwd=2) >。
boxcolor = ifelse(as.numeric(hr) >。
1, 'red', 'green') >。
points(as.numeric(hr), n:1, pch = 15, col = boxcolor, cex=1.3) Error in xy.coords(x, y) : 'x' and 'y' lengths differ >。
axis(1) >。
***.off() null device 1
六、2021-12-20
#口语粉碎机# L1-Day20 学号：25723 一、【给出如下短语的汉语释义】 1. a burning house 我的答案：正在燃烧的房子 解析答案：燃烧着的房子2.an ag(e)ing population 我的答案：老龄化的人口 解析答案：老龄化的人口3.existing laws 我的答案：现有的法律 解析答案：现有法律4.a booming city 我的答案：一座正在 的城市 解析答案：繁荣的城市5.the changing world 我的答案：正在改变的世界 解析答案：变化中的世界6.developing countries 我的答案：发展中国家 解析答案：发展中国家7.the rising sun 我的答案：正在升起的太阳 解析答案：正在升起的太阳8.the boiling water 我的答案：正在沸腾的水 解析答案：正在开的水/沸水9.a running boy 我的答案：一位正在奔跑的男孩 解析答案：一名奔跑中的男孩二、【给出如下句子的英语释义】 1.沿着大街走着，她突然看见远处的五星级酒店。
我的答案：Walking along the street，suddenly she saw a five-star hotel in the distance. 解析答案：Walking along the street, she suddenly saw a five-star hotel in the distance. 【句子分析】 内部关系：状语，主语+状语+谓语+宾语 句子成分：Walking along the street现在分词作状语（主动进行）, she主语，suddenly状语，saw谓语，a five-star hotel in the distance宾语 【对比分析】她走着，她看见，主语是同一个人，主动进行应该用ing 【拓展内容】修饰实意动词saw，suddenly应该放see的前面2. 站在国贸三期，你能看见整个北京城。
我的答案：Stood on the China 国贸三期，you will see the whole Beijing. 解析答案：Standing on the China World Trade Center Tower Ⅲ, you can see the whole of Beijing. 【句子分析】 内部关系：状语，主语+谓语+宾语 句子成分：Standing on the China World Trade Center Tower Ⅲ现在分词作状语（主动进行），you主语，can see谓语，the whole of Beijing宾语 【对比分析】你站在，你看见，主语是同一个人，主动进行用ing。
The whole Beijing whole是形容词词性，原题是名词词性，整个亚洲 the whole of Asia。
【拓展内容】as a whole总的来说。
in whole 整个地，全部。
on the whole基本上，大体上，就全体而论。
1.whole用作名词时的基本意思是“齐全,整体,全部”,指自成完整的事物,引申可表示“整体,一体”,常用作单数形式,前面可加不定冠词a表示“一整个”。
2.whole还可作“没有破碎的,完整的”解,指某事物未经分割的或无损害的,引申可表示“健康的,完好的”。
二.whole可用作形容词 1.whole作形容词时基本意思是“齐全的,整体的,全部的”,指事物是不可分割的,没有任何东西被省略、减少或排除,作此解时,在句中只能用作定语。
2.whole还可作“没有破碎的,完整的”解,指某事物未经分割的或无损害的,引申可表示“健康的,完好的”。
3.whole一般不与不可数名词连用,在强调语气中可修饰集合名词。
如没有冠词和其他限定词, whole前加定冠词修饰单数可数名词或抽象名词或加人称代词所有格等修饰抽象名词时,意为“全部的,所有的”。
4.whole可用来修饰复数可数名词,意思是“整整的”。
也可用来修单数名词,其前加不定冠词a时,意思是“整的”。
the whole后接名词时,应把提到的东西作为一个整体来考虑,而不是指部分。
3.看到有辆车过来了，他们就站到了路边。
我的答案：Seeing a coming car，they stand roadside. 解析答案：Seeing a car coming, they stepped aside. 【句子分析】 内部关系：状语，主语+谓语+状语 句子成分：Seeing a car coming现在分词作状语（主动进行），they主语，stepped谓语，aside状语 【对比分析】see a car coming现在分词短语作状语，表示时间。
Coming作car的补语，补充说明汽车是正在开过来的。
seeing a coming car不太常见。
【拓展内容】step：n. 步。
步伐。
迈步。
脚步声。
步态。
一步(的距离) 。
vi.迈步。
踩。
踏。
行走。
verb[V + adv./prep.] 迈步。
踩。
踏。
行走 to lift your foot and move it in a particular direction or put it on or in sth。
to move a short distance. to step onto/off a bus 上 / 下公共汽车 例句： I stepped forward when my name was called out. 我听见叫我名字时向前迈了一步。
She stepped aside to let them pass. 她闪到一边让他们过去。
We stepped carefully over the broken glass. 我们小心翼翼地从碎玻璃上走了过去。
I turned around quickly and stepped on his toes. 我一个急转身，踩到了他的脚上。
(figurative) Going into the hotel is like stepping back in time. 走进这家旅馆就像是回到了过去。
step into the breach临时顶替某人工作。
临时顶缺 step into sb's shoes接替某人的工作 step on it(informal) （尤用以要求加速驾驶）开快点，赶快 step on sb's toes= tread on sb's toes at tread v. step out of line or be/get out of line表现不好。
不守规矩。
越轨。
出格 step aside/down让位。
退位 step back (from sth)跳出（某事物的）圈子看问题 例：We are learning to step back from ourselves and identify our strengths and weaknesses. 我们正努力学会走出自我的樊篱，认清我们自身的优势和缺点。
step forward主动站出来（帮忙或提供信息）。
自告奋勇 step in居间调停。
居中斡旋。
援之以手 step out出去 to go out 例：I'm just going to step out for a few minutes. 我就出去一小会儿。
4.好好工作，你才能买得起两居室。
我的答案：Working hard,you will afford a two-bedroom house. 解析答案：Working hard,you will afford a two-bedroom apartment.【句子分析】 内部关系：动作关系 修饰关系：状语Working hard主语you谓语will afford宾语a two-bedroom apartment 【对比分析】结构一致【拓展内容】 afford买得起。
有时间做某事。
承担得起。
（正式）提供，给予 5.看着这些照片，我想起了自己的童年。
我的答案：Looking at these pictures,I remembered my childhood. 解析答案：Looking at these pictures,I remembered my childhood.【句子分析】内部关系：动作关系 修饰关系：状语Looking at these pictures主语I 谓语remembered宾语my childhood 【对比分析】一致6.从窗户往外看，我们看见一只正在叫唤的狗。
我的答案：Seeing from the window,we saw a barking dog. 解析答案：Looking out through the window,we saw a barking dog.【句子分析】 内部关系：动作关系 修饰关系：状语Looking out through the window主语we谓语saw宾语a barking dog 【对比分析】 从窗户往外看强调的是动作，不能用see 【拓展内容】 Look out of从......朝外看。
through穿过，贯穿 7.听到这个消息，他们立即就出发了。
我的答案：Hearing the news,they set off at once. 解析答案：Hearing the news,they immediately set off. 【句子分析】 内部关系：动作关系 修饰关系：状语Hearing the news主语they状语immediately谓语set off 【对比分析】 【拓展内容】 出发set off。
set out。
depart。
start8.当我在街上走的时候，我看到他了。
我的答案：Walking in the street,I saw him. 解析答案：Walking in the street,I saw him.【句子分析】 内部关系：动作关系 修饰关系：状语Walking in the street主语I谓语saw宾语him 【对比分析】 与答案结构一致 【拓展内容】 On the street是美国用法 in the street是英国用法9.站到悬崖上，我感到很紧张。
我的答案：Standing on the the cliff,I felt very nervours. 解析答案：Standing on the cliff,I felt very nervours.【句子分析】 内部关系：描述关系 修饰关系：状语Standing on the the cliff,主语I系动词felt表语very nervours 【对比分析】 【拓展内容】 I feel sorry for him.我为他感到可惜。
10.他从自行车上摔下来了，划破了腿。
我的答案：He fell off the bike,cutting his leg. 解析答案：He fell off the bike,cutting his leg. 【句子分析】 内部关系：动作关系 修饰关系：主语He谓语fell状语off the bike,cutting his leg. 【对比分析】 一致 【拓展内容】 Aren’t you afraid (that)you’ll fall?你不怕会跌倒吗？【收获与总结】 孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。
所以，今日我的收获和不足是： 复盘次数不够，需要增加学习时间，多练习
七、2021/2/20
2021年2月20日（周六）是春节小长假调休的上班的日子，外地牌照的小客车在07:00至20:00，每天13小时是禁止上中环高架道路的。
八、【近日要闻】国务院新闻办公室2021年12月20日发表《“一国两制”下香港的民主发展》白皮书，下列关于白皮书说法错误的是...
C解析：本题考查时事政治。
A项正确，国务院新闻办公室2021年12月20日发表《“一国两制”下香港的民主发展》白皮书，全面回顾香港特别行政区民主的产生和发展历程，进一步阐明中央政府对香港特别行政区民主发展的原则立场。
B项正确，白皮书指出，发展完善香港特别行政区的民主，对保障香港居民民主权利、实现良政善治、确保香港长期繁荣稳定和长治久安具有重大意义。
“一国两制”为香港特别行政区民主发展提供了根本保障。
C项错误，确保“一国两制”实践行稳致远，继续推动香港民主发展，必须坚决贯彻落实“爱国者治港”原则。
D项正确，白皮书指出必须按照“一国两制”方针和基本法，切合香港的政治、经济、社会、文化、历史等条件，探索具有香港特色的民主发展道路。
本题为选非题，故正确答案为C。
九、【近日要闻】2021年12月25日，2021年中国经济社会论坛在京举行，主题是“（??）”。全国政协副主席、中国经济...
C解析：本题考查时事政治。
2021年12月25日，2021年中国经济社会论坛在京举行，主题是“推进脱贫地区乡村振兴”。
全国政协副主席、中国经济社会理事会主席张庆黎出席并讲话。
故正确答案为C。
